在學術的旅途上,攀得更高,看得更廣,走得更遠。不過是個悲哀的存在
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Tuesday, September 01, 2009

新學期 :)

嗯......
放了n個暑假
這個暑假應該是最值得紀念和最有意義的一個
因為真的學到了很多很多很多

還記得三個月前的我
不會分析NMR譜圖
不會schlenk line technique
不會用solvent system
不會記lab notebook
也不懂得怎樣閱讀專業文獻
每天回lab都是帶點緊張害怕的心情
天天都害怕實驗技巧不好screw-up個reacti
on
天天都在煩點解個reaction個yield低

不過現在的我自信多了
三個月的操練扎扎實實地訓練了我的實驗技巧
當然我的實驗技巧還有極大的改善空間
但是我把當初以為我絕對不可能弄明白的organometallic chemistry弄明白了
連group meeting, extended essay都撐過去了
還有什麼困難是不可逾越的呢?

尤其是現在有了aminoacetoxylation的項目
前人無法做到的化學反應
現在我們有機會做到了 -
我比較夜郎自大地說一句
我們有了改變化學的一個機會!
縱然改變很微小
但起碼我們在化學的世界里添了屬于自己的一筆
每次想到這里我都會覺得很興奮 :)

自大的話說完了
讓我好好的努力吧 :)
很久沒有試過做事情這麼有幹勁了 XD


Sunday, July 19, 2009

可能是要補回過往一年沒追電視劇的空白

最近都宅在家里看日劇/電影

少說看了十幾套

所以今天推薦五套我最喜歡的給大家

它們真的拍得不錯哦...

=================================

1) 醫龍 (一,二)

可以說是看過這麼多醫療劇里面其中一套最能過醫生癮的吧...

明知朝田龍太郎經手的病人都死不了的 (主角無敵論)

但是每次看見他把人救回來的時候心里都有種說不上來的解氣 :)

由此可見劇本的張力...

P.S. (1) 特別一贊此劇的編劇

你的資料搜集做得很不錯哦...

起碼跟我在Ebling Library看到的醫書相符合就是了 :)

P.S. (2) 本人真的很喜歡看醫療劇哦...雖然我做不了醫生,但是看看人家怎么做也是蠻過癮的 :D

P.S. (3) 在劇里面出現的 Batista procedure (巴提斯塔心肌切割術) 在現實中由于成功率底下,現已停止大部分試驗......這點跟劇里面的設定有點不一樣

==============================

2) 琉璃之島

一個被母親長期無視,自暴自棄的東京女孩

被一個五十幾歲的大叔帶去沖繩縣一個要坐兩趟飛機+一趟船才能到達,人口僅有49人的小島

在那里

那個原本以為大人都是壞東西的女孩接受了其他48個島民的愛

敞開心胸,尋回了屬于她的赤子之心... :)

故事大約就是這樣了

整套劇沒有什麼太大的高潮

但是洋溢著一陣滲入心脾的溫情

尤其在最后一集的最后幾分鐘,主人翁說的一席話真的很能感動我... :)

==============================

3) 女王的教室

只嘆一句“相逢恨晚”啊

如果你問我我看過這麼多劇集里面那一套最"經典"的話

答案非“女王的教室”莫屬 (因為我看得很少lol)

原因很簡單

這是其中一部少數能讓我認真思考的作品

當然我希望諸位看官跟我一樣

好好思考一下“女王”天海佑希的教導

例如..."什麼是幸福"

我想這種思考對你對我的人生必有助益

==============================

4) 白夜行

這套劇跟一般的日劇很不一樣

我看完以后不光有 “怎麼會有這種事” 的感嘆

對變為惡魔的男女主角有一種近乎斯德哥爾摩式的同情

更有人生蒙上了一層灰的感覺

“彼此相愛是罪 無法相見是罰” 這十二個字清楚地交代了整套劇的基調

其實整個故事簡單不過

彼此相愛的一男一女為了對方各自殺害了自己的父母

為了15年后,待“控罪期限”一過,大家能在陽光下自由散步,他們裝作互不相識,痛苦的過了十幾年,更為了掩埋當年的罪過埋沒良心殺了/設計了一個接一個的人

是很令人心傷的故事啊...

P.S. 特別一提現年15歲的福田麻由子的演技

真是演得入木三分...

強得連女主角綾瀨遙都徹底比下去了 = =

==============================

5) 一升的眼淚

他媽的

什麼“一升的眼淚”

給淚腺發達男/女生看的話簡直十升眼淚都不夠用

催淚指數直達十顆星

恐怕只有“在世界中心呼喚愛”才能在催淚功力上與其一較高下了吧...

==============================

其他我看過的劇有:

1) 急症群英 (一,二,三)

2) Code Blue 急救直升機醫生

3) Voice - 來自亡者的聲音

4) 神探伽利略

5) BOSS

6) 偵探學園Q

7) 我們的教科書

8) 與光同行

9) Little DJ - 小小戀愛物語

10) 霧之火



大家慢慢看吧 :)

別像我一樣為了看電視劇荒廢學業哦 :)


Sunday, July 12, 2009

憶季羨林先生

(先脫帽,後三鞠躬,然后默哀一分鐘)

剛剛在維基看到的消息 ......季老先生 ......去世了。享年九十七歲。

第一次接觸季老先生,是一年前。當年他九十六歲,依然賣力地向我述說著他在德國哥廷根大學留學的一點一滴。說實話,初次見面的時候,我實在不知道他居然活了九十六年 他說起話來,是那樣的脈絡清晰和神采飛揚;沒查資料的話,頂多以為他是七十多歲的老頑童。一九三五年離家往哥廷根讀書的一刻,初到德國發生的一幕幕喜劇,二次世界大戰的苦難,老師對他的大恩,同學和鄰居對他的深情,他都記得那樣清楚。 聽畢他的一席金石良言,心里往往是有些不能自已,希望他能一直說下去。可惜 ……唉,“閻王讓人三更死,絕不留人到五更”,生死有命啊。

對他的離開,我心里實在有些沉重和不捨。始終他的文字的的確確觸動過我的內心 每次重閱《留德十年》,我都覺得有一股血在心里流動。不過,既然他的文字依然存留於世,那麼他在德國的經歷,在牛棚的苦難,在學術的成就,都不會消亡。季老先生,讓我們以后在夢中相見吧!請您安息 ……一路走好啊!

=====================================

他的《留德十年》,我唸了很多遍。每次閱畢,必有不同的體會;唯獨以下一段文字,每次我看了都要狠狠自我責備一番:

"我是中國人 , 到了外國 , 我就代表中國 . 我學習砸了鍋 , 丟個人的臉是小事 , 丟國家的臉卻是大事 , 絕不能掉以輕心 . 因此 , 我隨時警告自己 ."

每次看到我的成績表上面的 B BC就覺得我是在給國家丟臉面。“慎思篤行,寸陰是惜”八個大字言猶在耳,誒,轉過眼來,我又去泡土豆網去了。要是讓季老先生知道,恐怕是要狠狠的責備一番吧 ……

=================================

季羡林( 1911 8 6日- 2009 7 11日),字希逋,又字齊奘 [2],生於山東省臨清市,中國語言學家、文學翻譯家,梵文、巴利文專家。北京大學終身教授、輔仁大學教授。

1934年畢業於清華大學西洋文學系,研習莎士比亞、歌德、塞萬提斯等西洋文學名家;翌年赴德國哥廷根大學學習梵文、巴利文、吐火羅文,結識留學生章用、田德望等,遭逢第二次世界大戰,獲哲學博士學位。 1946年回國,在北京大學東方語言系任教授。 1956年加入中國共產黨。文化大革命初期,曾參加一造反派組織,繼而遭受迫害。 1973年開始翻譯印度史詩《羅摩衍那》, 1977年完成全譯本。

他自評:「梵學、佛學、吐火羅文研究並舉,中國文學、比較文學、文藝理論研究齊飛。」 2009 7 11日於北京 301醫院病逝,享壽 97歲。


Thursday, July 09, 2009

憶良師

化學即文學 ” - 四年前,我一位對我影響至深的化學老師對我這樣說的。我不明白,只是默默記著。

一年前,我回母校看他。我跟他說了我要唸傳染病學的計劃(化學專業是后來轉的 ...前幾個星期在電話里面跟他說了) ...他笑了,笑得很燦爛,跟我說:現在香港還能培育出一個對科學有熱誠的伙子。不錯。

後來他請我吃飯。在飯桌上,他說:你對傳染病學有興趣,這是好事。不過大學不要只修一個專業。可以的話修點英語文學。文學科學雙主修更好。 你以后就會知道,文學和科學,其實是類似的,相通的。要學好科學,堅實的文學基礎必不可少。我好像有點明白,但是我說不上來。 其實就是不明白。

而一年后的我,看過了幾份鈀化學的長篇 literature的我,終於開始明白老師的苦心了。

今天特意寫了這篇 post作為一點小小的回憶和感銘 紀念我這位中學時代的好老師 呂肇海。(注:別給我的寫法騙了,他還沒死哦)

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我現時的工作是研究怎樣以鈀( II) 鹽催化烯和胺化合物的結合。因為題目太大的關系,其實直到現在我都不大明白我的項目到底是幹什麼;研究生讓我做啥我就做啥,活像個不會思考的機器人。不 過,我很清楚我不能這樣繼續下去了,所以從六月開始我一直都在看文獻,嘗試搞清楚到底我一直以來在做什么,學什么。我可不想落得個在 poster session給人家問個一問三不知的下場;那可是真正的糗大了。

一開始的時候其實很痛苦。一版的文獻我要看一個小時以上。不光詞匯量大,而且我現時微薄的化學知識只停留在本科生層面,對這種研究生級的有機金屬化學我是見都沒見過,一點辦法都沒有。更要命的是, main idea和實驗數據的闡釋是混在一起的,對我來說想找個 topic sentence都沒法找。向研究組里面的研究生請教吧,他們也忙,搞得自己不好意思去問,結果磨磨蹭蹭也做不了什么。

有一天教授看見我,把我招到他的辦公室問話。主要是在考問我的知識。結果嘛絕對是一問三不知的,搞得教授很火大。我就很老實的告訴他,我的確不懂,有困難,要你幫我。他聽完了以后把我趕了出去,我心想這下是死定了,誰知道當天晚上他給我發了電郵,上面是一個四頁的 reading list,有書有 journal, 要求我暑假前必須看完。上面還有一句 : “These are good stories.”

那句話讓我想了很久;不過呢,我的腦子里面塞的全是大腸,結果還是想不出什么。某一天,在辦公室看 journal看累了,就不顧旁邊研究生的目光,拿起李碧華的短篇小說一個勁兒的看。回頭再看 journal的時候,發覺文章好像變了樣 說不出是什么,但是我感覺 journal好看了很多。后來我才知道,當時我是用了看小說的技巧去看文獻。有什么看上去不像 main idea的東西全部繞過不看,就好象你看《星辰變》的時候你不會計較那個打斗場面寫的有多爛 反正主角是他媽一萬條命,怎么死都死不了。一開始看科學文獻的時候我覺得上面寫的全他媽是是外星文,原因是因為我把每個字都看作要細細研讀的金石良言;但是,看多了,我發覺其實每一篇文獻都有很多很多很多的廢話,起碼占了百分之四十。能把隱藏在大量數據,詞語,鳥話 (例如誰都寫得出來的結果分析和解讀)背后的主要意思解讀出來,就算你沒有一字一句慢慢研讀,其實你也大約懂了。再把它寫下來,用箭號連起來,就是一篇很完整的,小說式的 abstract.

文 章看多了,對一篇文章的感覺也提高了。一篇好的小說有起承轉合;同樣,我發現任何一篇好的科研文獻(例如我老板寫的那些)的結構都很類似:先以相關的化學 知識作為引子,指出現時化學知識的不足(起),然后才說他的研究結果和結果的重要性(承)。說完了,還要說一下相關化學的發展方向(轉),才算大功告成。 別看文獻他媽一大堆鳥話,結構其實基本一樣。

推 而廣之,把現時已知所有的化學知識集合起來,就是一本規模無比宏大的小說。不論是有機化學,無機化學,分析化學,物理化學還是理論化學,從一本長篇小說的 角度看它們就是五個性格,秘密和經歷都不一樣(或巧妙地一樣)的人。有機化學里面環環相扣的知識,就好比人腦里面千萬億個互相連接的腦細胞一樣,構成了那 個人的性格,思考模式,和知識經驗。當兩個不同的人因為命運的安排走在一起,他們之間擦出的火花就像我現在所作的有機金屬化學一樣,是活的,美麗的,有價 值的。不過呢,這部小說永遠沒有“合”的那一部分 因為我們是這美麗故事的作家,我們不會讓美麗的事消逝的。何況人和人之間的火花豈是那麼容易寫得完?

我覺得化學就是應該這樣學的。其他的專業又怎樣呢?我猜是差不多 尤其是歷史。你們又是怎么看的呢?

========================================================

特別 dedicate這篇文章給以下人士:

1) Professor Shannon S. Stahl, for his good hint in studying his shit

2) Mr. Richard E. McDonald, for his amazing tolerance of my different “screw-ups”, big and small

3) Dr. Allen D. Clauss, for showing me the beauty of organic chemistry

4) Mr. Siu-hoi Lui, for introducing me to the amazing field of chemical science.


Wednesday, June 24, 2009

長達一年後再寫翻xanga....

以下內容

為一無能者的自我表白

邊個夠膽多嘴同我老豆老母通水

即時絕交

絕無請講

 

明說了吧

這一年都過得不快樂

 

我以前唸中小學的時候一直沒什麼大的挫折

這是我的不幸

小學的我幾乎年年第一

中學的我一直很受老師們的器重

所以我一直認為自己很不錯,很有前途

 

但是呢

來到Madison以后呢情況變了很多

因為坐在我前后左右的所有人都有跟我相若的經歷

和我相近的實力

所以呢現在的我在坐滿270個學生的教室里不再算“smart”

頂多就是中等水平

拼了命能拿個borderline A

稍一不慎就是B, C

對於極度要強好勝的我來說

心理上很有些落差

 

但這不是最主要的問題

問題系自己知道自己近乎無可能實現自己的夢想

而問題系出系自己度

以前在香港沒有很清晰地知道前面的路是怎樣走

但是現在的我很清楚自己將來很想很想很想成為一所研究型大學的教授

BTW 我很慶幸自己很早的時候就自己的目標

因為我有很多的時間去計劃將來)

但是不幸的是我挑選的路是其中一條最難走的路之一

Undergrad => grad school => post-doctoral fellow => professorship

樣樣都要出色

因為你的resume不是用黃金打造的話人家根本不會聘用你

但是我很清楚自己的實力和社會的要求存在著近乎無法逾越的鴻溝

所以無能的自己每天都要拼盡全力去學習

因為自己好清楚自己唔系羅孝揚李大為余思遠

我和他們之間的距離

只能1mm 1mm 地追趕

所以一年以來我都是抱著必死的心態去讀書

B是不及格

AB是底線

A稍微好一點點

以前有A會覺得開心

但系依家我會覺得A系絕對的理所當然,A唔到系有罪

 

頭先我講過呢間大學既A有幾難攞

所我在大學唸了一年幾乎完全是活在恐懼之中

直到現在我都是相當恐懼考試的

因為求其一個考試都很影響你既grade

考試過后總要發幾個考試拿負分的春秋大夢

Facebook直到現在也是一堆關於課業的status 和日志

 

結果第一個semester就是以這種心態完結的

考試考得不好哭了幾次

因為GPA只拿到了3.5我又哭了幾次

有一段時間真的是看見biology 152的教材眼淚就下來了 (不是那個讓我拿BC的破課我的GPA4.0結果我決定買個火機親手把bio152的所有教材放火燒掉)

但是哭多了人也麻木了

真的

眼淚掉不下來了

就自我埋怨吧

自己埋怨自己不夠努力不夠聰明

還有以“失敗者”的心態過了一整個winter break

 

第二個semester是以復仇的心態開始的

我那時候發誓自己必須4.0GPA拉上去

而且吸取了第一個semester的教訓

所有考試在一星期前開始通宵準備

結果呢以那種心態去考試當然是考不好的

結果那個“失敗者”的人格又回來折磨自己了

也許是因為我受不了自己整天以“失敗者”的label懲罰自己的關系吧

所以自己的心態也變了,變麻木了

第一次真正的承認自己的失敗和平凡

失敗就失敗吧哪來的這麼多成功人士啊

進不了哈佛caltech…那就在wisconsin繼續唸Ph.D.

不能當faculty…那就當lecturer

我的所謂“宿命論”和“人生就是在不同的悲哀中打滾,直至到死”的理論也是在那時候形成的

也因此現在的我把生死看得很輕

活著其實真的沒意思啊,不過是一個又一個的負擔嘛

死?到時候了,就死吧 我是這樣想的,直到現在也是

那我為什麼沒有去死?

因為我唔夠膽去死 我老母老豆重要我養。That’s all.

 

至於我過得快不快樂的問題

我不管了

反正這大學就是過得很累人

前面還有兩年

除了加油以外我實在不知道該說什麼

 

(僅有的幾次“快樂”還真的挺遙遠

最近一次系一個半月前我知道我的o-chem II270人當中考全班頭三名

再對上一次系三個月前知道我的econ考了100/100...



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